Welkom bij KieM
Natuur- en Montessoribasisschool in Leuven voor kinderen van 2,5 tot 12 jaar
Over ons
Welkom bij KieM, de natuur- en Montessoribasisschool in Leuven voor kinderen van 2,5 tot 12 jaar
Onze naam heeft een duidelijke link met de natuur. Een kiem heeft een goede voedingsbodem nodig om tot een hele boom te kunnen uitgroeien. De ontwikkeling van een kind is een beetje hetzelfde, een kind heeft heel wat nodig om zich te ontplooien tot de persoonlijkheid die het in zich draagt. KieM als school wil - naast de thuissituatie - die voedingsbodem bieden, door een rijke leeromgeving te zijn en de mentale voeding te geven op maat van het kind.
Inschrijvingen & aanmelden
Hier vind je alle informatie over het inschrijven en aanmelden van je kind.
De klasgroep
Onze klasgroepen zijn ingedeeld volgens ontwikkelingsfase waarbij kinderen van drie leeftijden leren van en aan elkaar
ONDERBOUW
Het kind als ontdekker
2,5 tot 6 jaar
MIDDENBOUW
Het kind als verkenner
6 tot 9 jaar
BOVENBOUW
Het kind als wetenschapper
9 tot 12 jaar
Hoe ziet een dag eruit in de onderbouw?
Hoe ziet een dag eruit in de midden- en bovenbouw?
Pedagogie & visie
Education is a natural process carried out by the children.
- MARIA MONTESSORI
Wat zijn de vier pijlers van onze Montessori- en natuurschool?
Het ontwikkelingsproces centraal
De ontwikkeling van het kind is de leidraad voor het leren, niet de leeftijd of het leerjaar. De functie van de leerkracht is cruciaal, die moet een stimulerende omgeving creëren, observeren en op het juiste moment het kind begeleiden naar een volgende leerfase. Al heel vroeg leert het kind zelf verantwoordelijk te zijn.
Hoofd-hart-handen
Hoofd-hart-handen. Dat is de rode draad door onze werking. Via de zintuigen krijgt het kind inzicht in de wereld. We willen dat vlammetje brandende houden. “De handen zijn de instrumenten van het intellect”, zegt Maria Montessori. Het is wetenschappelijk bewezen dat er meer hersenverbindingen ontstaan bij het hanteren van materialen.
Link met de natuur
We willen een natuurschool zijn en het respect voor de natuur en onze planeet op de kinderen overbrengen. Daarnaast vinden we het belangrijk dat elk kind veel in de natuur kan spelen en leren. Dit heeft een positief effect op de zintuiglijke, motorische en sociale ontwikkeling van het kind.
Vredesopvoeding
Vredesopvoeding is zeer kenmerkend voor het Montessorionderwijs. Dit gaat van eigenwaarde en zelfrespect via verdraagzaamheid en respect voor elkaar naar samenwerking binnen de klas, de school en grote ingewikkelde contexten. De rol van de leerkracht is aanzienlijk, namelijk het goede voorbeeld.
De vier pijlers worden toegepast via de 10 Montessoriprincipes
De tien principes in de Montessorivisie vind je hier. Deze volstaan niet om de hele Montessoripedagogie te omvatten. Dr. Maria Montessori is haar hele leven bezig geweest om haar pedagogie verder vorm te geven. Tot op de dag van vandaag evolueert de Montessoripedagogie. Montessorionderwijs is daarom helemaal afgestemd op de vaardigheden die nodig zijn voor de 21ste eeuw.
VOOP & vrijzinnig-humanistische levensbeschouwing
Onze school is aangesloten bij vzw VOOP (Vrijdenkende, Onafhankelijke OnderwijsPartners), de koepel voor het vrij niet-confessioneel onderwijs in Vlaanderen (zie https://voop.be). VOOP groepeert een 20-tal scholen verspreid over heel Vlaanderen.
VOOP wil een platform bieden aan bestaande scholen en aan nieuwe schoolinitiatieven die een innoverend, actueel en zingevend onderwijs willen aanreiken aan ouders en leerlingen vanuit een vrijzinnig-humanistische visie. Leerkrachten, leerlingen en ouders zoeken hierbij vanuit dat vrijzinig humanisme naar antwoorden op de bestaande en veranderende kijk op de wereld, de samenleving, de mens en zijn zingeving, en dat vanuit de rechten van de mens en van het kind en met een brede, kritische maar open kijk.
VOOP is lid van DeMens.nu en wenst hier actief invulling aan te geven. Binnen UVV, de Unie van Vrijzinnige Verenigingen, vertegenwoordigt VOOP het vrij niet-confessioneel onderwijs en zorgt ervoor dat dit meer op de Vlaamse kaart wordt gezet. VOOP en VONAC onderschrijven in hun gezamenlijke visie als koepel en begeleidingsdienst de kernwaarden van het vrijzinnig-humanisme (zie https://demens.nu/demens-nu/).
De schoolbesturen bepalen zelf hoe ze hun eigen pedagogisch project aflijnen en realiseren, waarbij hun schoolvisie kadert binnen de kernwaarden van deMens.nu, VOOP en VONAC.
In beeld
Wat vinden onze leerlingen het leukst aan hun school?
Waarom kiezen ouders voor KieM?
Montessori Nu!
De Montessorivisie uitgelegd door de Nederlandse Montessorivereniging. (De Vlaamse en de Nederlandse wetgeving verschilt: in Vlaanderen mogen kinderen al vanaf 2,5 jaar naar school.)
Drie-eenheid
Het kind, de ouders en de leerkracht vormen samen een drie-eenheid. Allen spelen ze een belangrijke rol in de ontwikkeling van het kind.
HET KIND
Het leren is een proces dat in het kind zelf gebeurt. Het kind geeft zelf aan wat hem boeit. Pas als het kind zich goed voelt, is leren mogelijk. Is dit niet het geval dan toont het kind dit via signalen en gedrag.
DE OUDERS
De ouders zijn de experten wat hun kind betreft. Bij KieM streven we ernaar dat deze waardevolle expertise de weg vindt naar de leerkracht. We hopen dat elke ouder zich betrokken en welkom voelt in de school en wil ondersteunen en participeren waar mogelijk en nodig.
DE LEERKRACHTEN
De leerkracht is begeleider. Hij of zij observeert, toont, geeft lesjes, stimuleert, moedigt aan, geeft feedback, daagt uit en geeft het goede voorbeeld. De begeleider benadert het kind op een liefdevolle manier.
Steun KieM met je medewerking
Help ons met de schoolwerking
KieM kan je hulp goed gebruiken en er zijn talloze manieren om betrokken te zijn bij onze schoolwerking
(klik op de groepen voor meer info):
We zien een ouderraad als een meerwaarde voor KieM. Een ouderraad is een initiatief van ouders en ondersteunt de school op allerlei vlakken. Zo worden er onder andere klasantennes aangeduid om de communicatie tussen de ouders en de school vlot te verlopen, wordt er nagedacht over hoe problemen die zich voordoen het best kunnen worden aangepakt en worden er verschillende werkgroepen gecoördineerd.
Actieve werkgroepen:
- Sponsoring en engagement ouders: acties, sponsors, crowdfunding, KieM-fonds
- Feesten en evenementen: schoolfeest, winterdrink, gezellig ontbijt, zomerwandeling
- Gezonde voeding: aankoop en coördinatie van gezonde snacks, soep, workshops
We kijken daarnaast uit om enthousiaste vertegenwoordigers of geïnteresseerden te verwelkomen voor de opstart van nieuwe werkgroepen. Jullie betrokkenheid zou niet alleen waardevol zijn, maar ook bijdragen aan een positieve toekomst voor de school. Laten we samen werken aan iets geweldigs!
- Mobiliteit: brengen en halen, kiss & ride, fietspool, carpool, overleg met buurt en overheden, verkeerseducatie, ...
- Milieu en Natuur: natuurbehoud, natuureducatie, duurzaamheid, moestuin, klimaatacties, outdoor learning, ... (Er is reeds een werkgroep in het KieM-team.)
- Leesbeleid: leesmotivatie, project Lang zullen ze lezen, voorlezen, leesbegeleiding, ... (Er is reeds een werkgroep in het KieM-team.)
Ben je geïnteresseerd? Neem dan contact op via ouderraad@kiemmontessori.be
Een schoolraad is verplicht in iedere school. Ze bestaat uit 3 geledingen (ouders, personeel en lokale gemeenschap) en heeft naast overleg ook een informatie-en communicatierecht ten opzichte van de school.
In onze school worden de leden van de ouder-en personeelsgeleding door middel van rechtstreekse verkiezingen aangeduid.
Kinderen begeleiden kan verschillende vormen aannemen:
- begeleiden bij uitstappen
- helpen lezen met beginnende lezertjes
- komen voorlezen
- mondeling Frans helpen oefenen
- middagtoezicht
- voor- of naschoolse opvang
- begeleiden bij de fietstocht naar en van het zwembad
Interesse? info@kiemmontessori.be
Als (groot)ouder kan je een voor- en/of namiddag een atelier/workshop geven volgens je eigen expertise of interesse. De oproep hiervoor wordt via de KieM-krant naar ouders verstuurd.
Als montessorischool leggen we onze accenten iets anders dan andere scholen. Om tegemoet te komen aan de gepersonaliseerde aanpak die we binnen KieM voor ogen hebben, kopen we extra lestijden aan. Dit brengt een extra kost met zich mee die we niet kunnen betalen met de financiering die we als gesubsidieerde school ontvangen van de Vlaamse Overheid. Daarom vragen we giften van ouders. Deze willen en mogen we niet verplichten. Giften komen alle KieM-kinderen ten goede, in de vorm van een extra leerkracht in de klas of door kleinere klassen in te richten.
Een richtbedrag is €50 per maand (of €600 per jaar) per kind. De giften worden ingezameld via het KieM-fonds via het rekeningnummer BE54 9734 9270 8197.
Heb je een bedrijf of ben je zelfstandige, dan kan je jouw steungeld ook overmaken als sponsorgeld. Dit levert je een fiscaal voordeel op. Wij zorgen dat je logo of naam op de website verschijnt als sponsor, en voor een bijhorende factuur. Contacteer ons: sponsoring@kiemmontessori.be
Meer info over het inzamelen van de giften/sponsoring en een overzicht van de inkomsten en uitgaven van de school kan je terugvinden in de KieM-fonds folder. Nog vragen? Contacteer ons: kiemfonds@kiemmontessori.be
Kalender
Klik hieronder om de relevante data te openen
Vrije schooldagen:
- maandag 30 september 2024
- vrijdag 7 februari 2025
- maandagnamiddag 30 juni 2025
Pedagogische studiedagen (geen school voor de kinderen):
- vrijdag 29 november 2024
- maandag 24 maart 2025
- woensdag 28 mei 2025
- Herfstvakantie: van maandag 28 oktober tot en met zondag 3 november 2024
- Wapenstilstand: maandag 11 november 2024
- Kerstvakantie: van maandag 23 december 2024 tot en met zondag 5 januari 2025
- Krokusvakantie: van maandag 3 maart tot en met zondag 9 maart 2025
- Paasvakantie: van maandag 7 tot en met maandag 21 april 2025 (paasmaandag
inbegrepen) - Dag van de Arbeid: donderdag 1 mei 2025
- Hemelvaart: donderdag 29 en vrijdag 30 mei 2025
- Pinkstermaandag: 9 juni 2025
- Zomervakantie: van dinsdag 1 juli tot en met zondag 31 augustus 2025
- dinsdag 10/09/2024
- dinsdag 24/09/2024
- dinsdag 08/10/2024
- dinsdag 22/10/2024
- dinsdag 05/11/2024
- dinsdag 19/11/2024
(niet BB, wel kleuters 2019) - dinsdag 03/12/2024
- dinsdag 17/12/2024
- dinsdag 14/01/2025
- dinsdag 28/01/2025
(niet MB, wel kleuters 2019) - dinsdag 11/02/2025
- dinsdag 25/02/2025
- dinsdag 11/03/2025
(niet BB, wel kleuters 2019) - dinsdag 25/03/2025
- dinsdag 22/04/2025
(niet MB, wel kleuters van geboortejaar 2019) - dinsdag 06/05/2025
- dinsdag 20/05/2025
- dinsdag 03/06/2025
(niet BB, wel kleuters van geboortejaar 2019) - dinsdag 17/06/2025
- maandag 09/09/2024
- maandag 21/10/2024
- maandag 18/11/2024
- maandag 24/02/2025
- maandag 05/05/2025
- maandag 02/06/2025
- Open-klas-dag:
- vrijdag 30/08/2024 (16:00-18:00)
- Infoavonden KieM-ouders (19:30-21:30):
- onderbouw (kleuter):
maandag 02/09/2024 - middenbouw:
dinsdag 03/09/2024 - tussenbouw/bovenbouw:
donderdag 05/09/2024
- onderbouw (kleuter):
- Oudercontacten:
- startgesprekken: 16-20/09/2024
(voor kinderen die nieuw zijn
in de klas/bouw en voor de andere kinderen op vraag van ouders) - midden schooljaar: 13-17/01/2025
- einde schooljaar:
- kleuter: 19-23/05/2025
- lager: 16-20/06/2025
- startgesprekken: 16-20/09/2024
- Evenementen op school
- schoolfeest: zaterdag 12/10/2024
- winterdrink: vrijdag 20/12/2024
- boekenbeurs: 13-14/02/2025
- gezond ontbijt: zondag 27/04/2025
- zomerwandeling: zondag 15/06/2025
- afscheidsreceptie bovenbouw: dinsdag 24/062025, 18:30-20:0
- Klusdagen (9:00-12:00)
- zaterdag 24/08/2024
- Zaterdag 23/11/2024: 9:00 – 12:00
- Zaterdag 15/03/2025: 9:00 – 12:00
- Culturele evenementen
- Meerdaagse uitstap (onder voorbehoud)
- middenbouw: 4-6 juni 2025
- bovenbouw: 2-6 juni 2025
- Bezoekmomenten instappende kleuters
9:00-10:00- dinsdag 22/10/2024
- dinsdag 17/12/2024
- dinsdag 28/01/2025
- dinsdag 25/02/2025
- dinsdag 1/04/2025
- dinsdag 27/05/2025